剧情预览
一名女学生于社交网站Twitter的410则「状态」，引发导演创作灵感，拍下这个不一样的青春故事。玛莉的世界非常不寻常，老师以飞机师造型上班，校长是咖啡厂老闆，而她居住的地方，背后随时随地出现一座山？还有数个月就毕业的玛莉，无论友情和爱情都出现重大变化，离奇古怪事不停发 生，甚至迈向失控状态。但终归
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观众心声
长片因为Twitter文字的不断入侵而变得如此琐碎，但散发着无法拒绝的可爱。导演似乎毫不在意自己的存在对影片的撕扯，大胆地用文字注脚，甚至"指引"人物的行为，由此带来环境上的监控效果，另一边新的校长的到来也承担起权威外力的角色。但尽管如此，Mary依然在有限的空间、时间、条条框框中漫游，她思索着自己的意识，怀疑着外部的力量，自由地追逐热爱。一切离去，Mary还是很快乐，Mary也确实很快乐。
2020-06-06 有用 0
罗兰·巴特所说的「可读文本」与「可写文本」之别在本片中得到彰显。因为那些tweets对于观众（至少是我）来说，明显比影像本身更具有魅力，更趋近于「可写文本」，而影像不过是对于「文本」某一类解读方式的拙劣呈现罢了。通过看那些tweets我脑海浮想联翩，而具体的影像却让我的浮想或多或少坍缩。整部电影的故事就像是一次当代艺术实践，或者是某创意写作课程的期末作业。图像几乎只像是为了让我保留读完那几百条tweets的兴趣而存在。在读完那几百条tweets后，我脑海中浮现出一个复杂可感的年轻女性形象。纳瓦彭导演在电影中对于文字的重视至少在提醒我在当代生活中文字的重要性，它在当代生活中所占有的比重，以及它可以如何和电影结合起来，或者说即使是碎片化的文字，如果你阅读量足够大，也可以形成某种整体性的理解。
2021-03-27 有用 0
「我不想难过，但是我很难过」；「若我们能练习我们的感觉，今天我要练习快乐」。
2024-09-13 有用 1
“我真的好开心啊”SAD。前半段真的好开心，苏莉死后落入了“剧情”的习惯（突发奇想：王家卫的你不说我不说，在网络和现实的交错会变成怎样的暧昧
2019-01-17 有用 0
但是很喜欢
2019-02-11 有用 0